JIMU新闻记者张Yu实习生张Zhang Zitong Shi Jiaye最近在Xudong Street和Xiaoguishan Road上更新了两个路标。原因是道路标志上的拼音是不正确的，而老师和研究武汉25中学的拼音是不正确的。 4月7日，一名学校老师林·肖恩（Lin Xiaohong）在接受JIMU新闻采访时说：“所有这些都来自中国的技能活动，这不仅纠正了城市的街道标志，而且还允许中国班级在教室外面“走”。”中国知识是“现场”的标志和街头标志是城市的“面孔”，错字和拼音错误不可忽视！”老师林·肖恩（Lin Xiaohong）介绍了这项活动源自“我的中国生活”的主题技能，载于《中国书》的第二级版本。学生们将街道分为小组，并利用他们在课堂上学到的中国知识来“ ICAN”街头标志。此后不久，两个人NTS发现了这个问题：Wuchang区的两条道路上的拼音斑岩标记中存在错误。他们不仅使用表格详细记录，而且还将照片作为“证据”。林肖恩说：“我强调学生是展示文化风格和遗产的主要窗口。此后，学生们渴望寻求解决方案，我愿意伸出手，说我不知道??。渠道要解决问题。意识和能力。意识和能力。最后，我们达成了共识，我们可以解决这个问题，我们已经完成了求职！签署“向右转”？在林教师的指导下，学生试图寻求AI的帮助，并很快找到了解决方案：将城市市长或城市董事会的问题进行比较。小小的对记者：“为了指导考虑筛选信息方法的学生，我问学生：您认为是哪种方法tter？为什么？讨论后，学生得出了结论：为了清楚地反映左路标志的拼音问题，需要将图片上传为基础。因此，根据AI指南，通过网站找到了Na Nawan的两个学生。不正确的街道签名的特定位置，并留下了父母的电话号码进行后续沟通。 “很有趣的是，两个父母在第二天接到了武昌交通旅的电话。仅仅5天后，他们收到了一条评论，他们的评论说，新的街道签署被替换了。但是，学生们没有止步于此，但是周末使用了网站检查，取而代之的是用移动手机拍摄了新的街头标志的照片，并在其移动手机上拍摄了一个完整的成长“与“成长”更重要的“与之相比，“与中国人的成长更为重要”。公民”。学生Chen Niyu说：“我n寻找街道标志的迹象和类型的过程（错误的松树），我们对汉字的适当写作和拼音规格有着敏锐的看法。它不仅仅是研究阶级理论。不再限于书籍和教室，而是到达街道和道路。学生称赞这一点：“他们将急于采取行动并承担责任，而他们是我们的榜样！”更有趣的是政府部门的快速回应是城市管理专业学生的信心。 “'人们有话要说，我会回答'不是口号，是的！”一个学生叹了口气。现在，新的道路标志悄悄地站在Wuchang区的两条街道上。 “将来，我们将设计更多实用的课程，以使知识在生活中“生活”，并使在儿童心中“成长”的责任。林小港说：“教育的含义不仅知识渊博，而且是城市的爱，对城市的热爱。愿望通过行动使世界变得更好